PODEMOS CON EL CAMBIO DICE UN HASTA LUEGO... 

Todo comenzó a principios de Octubre, con la formación de un grupo para la asignatura de TIC en Educación Social. 

8 alumnos nos reunimos para llevar a cabo este grupo, un grupo de 8 personas que poco a poco fue disminuyendo hasta quedarse en 6, pero bueno, dicen que no importa la cantidad sino la calidad.

Con esta asignatura hemos tenido vivencias muy diversas, es una asignatura que requiere mucho trabajo durante todo el cuatrimestre, pero sin duda de todo se aprende, y semana tras semana nos esforzábamos cada vez más por mejorar y por superarnos día a día.

Lo que más nos asustó a todos al principio de curso, fue cuando nos dijeron que teníamos que exponer todas las semanas delante de toda la clase y de nuestros profesores, algo que a la mayoría nos aterrorizaba, pero de todo se aprende, y las exposiciones nos han ayudado mucho para mejorar a hablar en público y a expresarnos mejor delante de otras personas.

Gracias a esta asignatura hemos aprendido numerosas cosas de las TIC´s que antes no sabíamos ni que existían, pero sobre todo, hemos aprendido a trabajar en grupo. Es muy dificíl coordinarse, sobre todo al principio, con personas que ni conoces, y que solo sabes que persiguen el mismo objetivo que tú, ser Educador Social. Sin embargo, con el paso de las semanas este trabajo en grupo era cada vez más fácil, compenetramos muy bien desde el primer momento y esto fue algo que nos ayudó bastante a resolver las tareas desde la primera hasta la última. 

Queremos agradecer a todas las personas que nos habéis leído cada semana, esperamos que nuestras entradas hayan sido de vuestra ayuda. 

Sin embargo, todo lo que empieza tiene un final, o al menos eso dicen, y con el fin del año, llega también el fin de esta asignatura. Pero que acabe la asignatura por la que se formó este grupo, no significa que sea el fin de Podemos con el cambio, de hecho estamos seguras de que no lo será, ya que nos une un objetivo muy fuerte, ser unos buenos educadores sociales en el futuro. Ojalá dentro de unos años volvamos a escribir en este blog contando nuestras experiencias como educadores sociales.

Aquí os dejamos el enlace del vídeo que hicimos en su momento en la tarea del Branding, sin duda un vídeo que nos marcó muchísimo haciéndolo y que quedamos muy satisfechas con el resultado, ya que recoje la meta que todas perseguimos. 

Gracias a todos los que nos habéis seguido semana tras semana. Volveremos pronto.

FACILITADORA (BELÉN TEIGNÉ FUSTER)

Buenas gente! Esta semana me ha vuelto a tocar el rol de facilitadora, en esta tarea debíamos buscar toda la información sobre la Eadministración posible para que el jueves Anabel, nuestra estrella, pudiera hacer el documento con el resto de las estrellas de la forma más eficaz. La verdad es que el rol de facilitadora esta semana ha sido diferente, más fácil que otras veces, más que nada porque no hemos necesitado quedar ni repartirnos el trabajo puesto que todas teníamos que hacer lo mismo, es decir ayudar a nuestra estrella buscando información para que todo saliera bien. Todos los integrantes del grupo han participado muy bien en la realización de este trabajo.

Y bueno puesto que este es el último trabajo, aprovecho para darles las gracias a Linda y a José Luis, por todo lo que nos han enseñado, creo que esta asignatura ha sido una buena experiencia para todos, estamos más concienciados del poder que tienen las TIC's y de la importancia de estas para nuestro futuro trabajo, además creo que hemos cogido un poco más de seguridad y soltura al hablar en público, y sobre todo hemos aprendido a trabajar en grupo, de forma rápida y eficaz, para que el trabajo estuviera siempre terminado para la fecha, nos hemos esforzado mucho en esta asignatura, es cierto que han habido semanas más duras que otras, ya que hemos sufrido bajas y algunos trabajos nos ha costado sacarlos adelante, pero todo da sus frutos, creo que hemos hecho un buen trabajo, así que ¡enhorabuena chicas! Formamos un buen grupo, y me ha encantado conocerlas y trabajar con ellas.

¡Muchas gracias, y saludos blogueros!

TRADUCTORA (ANDREA MONDÉJAR CASALES)

¡Hola blogger@! Soy Andrea Mondéjar, esta vez nuevamente vuelvo a desempeñar el rol de traductora además esta es nuestra última semana y por lo tanto nuestra última tarea, parecía un camino muy largo pero ya estamos en la recta final y aunque nunca pensé decir esto siento una gran nostalgia, por otra parte me gustaría agradecer a todas aquellas personas que han estado siguiendo nuestro trabajo a lo largo de todo este tiempo.

En la tarea de esta última semana hemos trabajado en conjunto todos los grupos de clase en torno al concepto E-administración también conocido E-Government y como se puntualiza en la Región de Murcia, por lo que he elegido algunos conceptos clave que definen nuestro trabajo:

● Google drive: es una asistencia o atendimiento que fue incluido por Google el 24 de abril de 2014. Google Drive ha sustituido a Google Docs, sus servicios nos permiten guardar archivos, copias de seguridad de fotografías, videos, archivos de Microsoft… posee un almacenamiento de 15 GB para cada usuario, pero si estos quieren más cuentan con un registro que les ofrece más almacenamiento a cambio de una cuota mensual.  Los archivos de Google Drive son privados por lo tanto solo puede disponer de ellos el usuario al menos que este cambie de opinión y quiera invitar a otras personas a ver, comentar cualquier documento. Es seguro ya que cuenta con  el cifrado SSL, guarda adjuntos de Gmail, cuenta con una fuerte función de exploración,  también trabaja de forma eficiente con algunas aplicaciones  documentos como hojas de cálculo, formularios de Google (Party RSVP), diseña gráficos (Dibujos de Google) y muchas más aplicaciones como Chrome Web Strore… por otro lado nuestros archivos pueden estar disponibles sin conexión a internet y funciona con poca cantidad de este. La mayoría de sus archivos nos permiten regresar atrás hasta treinta días y por ultimo también se encuentra disponible para IOS y Android para que podamos disfrutar de sus servicios desde nuestras tablets, Smartphone…

http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Drive

https://www.google.com/intl/es_es/drive/

● Screencast: “captura de pantalla” es una grabación digital  de la pantalla de nuestra computadora, teléfono, tablets… A principios de los noventa ya existían programas con esta función pero en estos últimos años se ha familiarizado más con nosotros .En diversas ocasiones las explicaciones escritas no suelen servirnos de gran ayuda por lo que esto  podemos encontrar multitud de screencast ya que son muy eficientes para crear tutoriales, explicar alguna aplicación o sistema… Además pueden contar con sonido o narraciones.

http://www.alegsa.com.ar/Dic/screencast.php

● E-administración: el concepto administración electrónica hace referencia a la integración de las tecnologías y las comunicaciones en la gestión pública por lo que se han sustituido los medios tradicionales como oficinas, papeles por las tic, esto hace que la gestión sea mucho más rápida y fácil, al mismo tiempo el usuario puede acceder a los servicios públicos de una manera más sencilla como por ejemplo sin traslados, o largas esperas y además se puede disponer de los servicios durante todo el día.

http://es.wikipedia.org/wiki/Administraci%C3%B3n_p%C3%BAblica_electr%C3%B3nica

● Documento colaborativo: son aquellos procedimientos intencionados de un colectivo para llevar a cabo sus propósitos, produciendo herramientas para un trabajo productivo y provechoso. Una de tantas herramientas que pueden ser utilizadas para llevar a cabo este tipo de trabajo seria las tecnologías, pero para llevar a cabo un trabajo o documento colaborativo es necesario tener con los demás integrantes seguridad, responsabilidad, deber, compromiso. Este tipo de trabajo ha empezado a ser más común gracias a las tic ya que nos permite comunicarnos y trabajar con diferentes personas en el mismo momento, es muy importante la organización, el trabajo en grupo a través de los medios que nos ofrece internet tiene que tener un conjunto de estrategias para obtener mayores resultados en menos tiempo. Uno de los considerables retos es conseguir que el grupo tenga ilusión y participen todos de forma activa.

http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajo_colaborativo

●Sesión sincrónica: se trata de intercambiar información a otras personas  a través de internet en tiempo real. Este término se encuadra dentro de CMC (computer mediated comunication) que es un tipo de comunicación que se realiza a través de algún medio electrónico su mayor ejemplo seria el chat.

http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n_sincr%C3%B3nicaónico. 

HISTORIADORA (SARA RODRÍGUEZ REDONDO)

Lunes 15
El lunes a última hora, José Luis nos explicó en qué consistía el último trabajo.
Se trataba de la edición de un documento sobre la eAdministración, el cual el profesor iba a subir al aula virtual una hora antes de que empezara la actividad.
Hasta aquí, la cara de aquellos que eran estrellas esta semana empezó a convertirse en un poema: "¿Pero cómo voy a saber yo lo que tengo que poner en el documento? ¿Y si me faltan datos? ay dios, ¿alguien quiere ser estrella por mi?" empezó a decirnos Anabel, la estrella de nuestro grupo.

Pero sus caras cambiaron a peor cuando José Luis anunció que esto debían hacerlo en el mismo documento todas las estrellas de la clase a la vez.

Era evidente que lo veían todo bastante complicado, pero el profesor nos aseguró que no era tan difícil.

Además, lo único que teníamos que hacer era buscar información.

Martes 16 y miércoles 17

Estos dos días los usamos para buscar toda la información posible sobre la eAdministración y las instituciones de la Región de Murcia que lo utilizan. Cuando recopilamos toda la información que pudimos encontrar la subimos a nuestra cuenta de grupo de Google Drive y fuimos creando el documento que Anabel podría utilizar al día siguiente.

También, las estrellas de cada grupo de la clase se unieron en un grupo de WhatsApp, para poder compartir información en ese momento y no tener que esperar al jueves.

Jueves 18

Y ¡llegó el día!

La edición del documento se iba a hacer a las ocho de la tarde, por lo que esa mañana en la hora de TIC las estrellas se juntaron en clase para repartirse lo que debía hacer cada una llegada la hora, y unieron los datos que tenían todos para crear un documento conjunto, el cual se imprimieron.

Nuestra estrella, Anabel, se quedó en la universidad hasta la hora a la que empezó la actividad porque desde su casa no estaba segura de poder hacerlo bien, pero tuvo la suerte de no quedarse sola y encontrarse también a unas compañeras del grupo Mandala.

A las siete en punto de la tarde nuestras estrellas ya estaban listas para poder ver el documento (más que listas, estaban nerviosas) y más nerviosas se pusieron cuando pasaron cinco minutos y el documento aún no había sido subido al aula virtual. 

Cuando, -otros cinco minutos más tarde- encontraron el documento, se volvieron locas de alegría al comprobar que era el mismo que el año pasado, el cual habían conseguido visitando distintos blogs de los veteranos.

A las ocho y diez ya estaban todas las estrellas dentro del documento esperando a que José Luis diera la orden de salida, y ahí estaba: "¡TODO VUESTRO!" ponía justo debajo del título.

Pero las estrellas en vez de ponerse a editar el documento, empezaron a hablar por el chat: no podían editarlo, no les dejaba escribir. Los nervios empezaron a hacer mella de nuevo en las estrellas, ya que estaban perdiendo tiempo. Otros cuantos minutos más tarde, Noelia (una de las estrellas del grupo Los ocho fantásTICos) tuvo la brillante idea de cerrar el documento y volverlo a abrir, cosa que funcionó, se lo dijo a los demás y todos se lanzaron a editar.  

A pesar de todos los problemas (y de los comentarios del tipo "¿¡QUIÉN ES BÚFALO ANÓNIMO Y QUÉ HACE ESCRIBIENDO EN MI PARTE!?") las estrellas estaban contentas de todo su trabajo, al fin y al cabo, lo habían conseguido.

ESTRELLA (ANABEL MIRAS GARCÍA)

Muy buenas chic@s, soy Anabel, y esta semana me ha tocado ser la estrella de mi grupo.

Esta semana, las estrellas de cada grupo teníamos que elaborar un documento entre todos sobre lo que es la eAdministración y cómo se concreta en nuestra región.

Para poder hacer este documento colaborativo, lo hicimos con Google Drive, en el que todos podíamos escribir desde nuestro ordenador. Este documento lo debíamos de hacer en 15 minutos.

Hicimos un grupo de WhatsApp todas las estrellas, para que así, cuando fuesen las 7 de la tarde y pudiésemos ver el documento en el Aula Virtual, pudiésemos también repartirnos el trabajo para que todo fuese sobre ruedas.

Se hicieron las 7 de la tarde y todas las estrellas estábamos muy nerviosas porque José Luis todavía no había subido el documento al Aula Virtual. Las 7 y 05, y seguía sin aparecer. A las estrellas solo nos faltaba tirarnos de los pelos de lo nerviosos que estábamos, pero finalmente, a las 7 y 10, apareció el documento por fin.

Cuando lo vimos nos repartimos el trabajo, unos nos encargábamos de corregir las faltas de ortografía y de que todo estuviese con el mismo tipo de letra, otros se encargaban de poner la definición de la eAdministración y otros de rellenar la tabla.

Se hicieron las 8 y 10, la hora en la que se suponía que podíamos editar el documento. Pero no... Jose Luis ponía en el documento que ya podíamos empezar a escribir, pero las estrellas no podíamos. Menos mal que a Noelia, nuestra compañera de los 8 fantásticos se le ocurrió la brillante idea de reiniciar la página, lo que sirvió para que pudiésemos editar el documento.

Finalmente conseguimos editar el documento de manera satisfactoria.

La verdad es que pienso que esta forma de trabajar me ayudará en un futuro para poder realizar trabajos cooperativos con otras personas. Es importante llevar a cabo este tipo de trabajos para aprender a organizarnos y a trabajar con otra gente.

Por último, aquí os dejo el documento final de esta semana, y el screencast, que era la herramienta que teníamos que utilizar para grabar la pantalla de nuestro ordenador a la vez que realizábamos el documento de Google Drive.

Ha sido todo un placer para mí acabar este trabajo siendo yo la estrella, porque la verdad es que en todos los trabajos en los que he tenido la oportunidad de ser la estrella son en los que más he aprendido.

Sin duda, esta asignatura me ha permitido aprender muchas cosas relacionadas con las tecnologías y la Educación Social, pero sin duda, me ha permitido conocer a gente increíble con la formación de este grupo, Podemos con el cambio.

Desde aquí darle la enhorabuena a mis chicas de Podemos con el cambio, porque, unas veces mejor y otras peor, pero todas las tareas las hemos trabajado con mucha ilusión persiguiendo un objetivo: aprender y ser unas buenas educadoras sociales en el futuro.

Espero que, en un futuro, cuando vea este blog, recuerde con alegría todo lo que nos esforzamos para llevar a cabo el trabajo que esta asignatura supone.

Muchas gracias por todo :)

CURADORAS (ANABEL MIRAS GARCÍA Y SARA RODRÍGUEZ REDONDO)

¡Buenas! Somos Anabel y Sara y como en esta última semana tenemos demasiado lio con otras asignaturas y ya teníamos un rol cada una, hemos decidido hacer entre las dos este papel.
Esta semana todos los curadores tienen bastante faena, ya que ha sido un trabajo de cuatro días (de lunes a jueves) y prácticamente dos días y medio se han destinado casi completos a la búsqueda de información sobre la eAdministración.
En nuestro caso hemos reunido bastantes páginas ya que todas buscamos información por separado para poder reunir la mayor información posible, aunque por supuesto había datos y páginas repetidas.
A continuación os dejamos algunas de las páginas que hemos encontrado y de las que más información hemos sacado y hemos podido utilizar en el trabajo. Todos los enlaces de estas páginas las podréis encontrar en nuestra página de Pearltrees:

Pearltrees Podemos con el cambio

Gracias a todos :)

PENSADORA (MARTA GINER AUÑÓN)

Esta semana  en la tarea de eAdministración y creación colaborativa me ha tocado ser pensadora , este es el ultimo trabajo y no por ello menos importante ,en él hemos tenido que poner todos más que nunca  empeño , hemos tenido que dar cada uno lo mejor de nosotros mismos porque aunque las estrellas fueran las que se la jugasen a una cierta hora , con un cierto programa y demás , el resto del grupo teníamos que ayudarles , buscar información sobre la eadministración , sus ventajas y desventajas , etc.

Este trabajo nos permite que en un futuro seamos capaces de trabajar con gente con la que nunca lo habíamos hecho , con mucha gente a la vez , nos hace ponernos de acuerdo rápidamente y sobretodo saber actuar con compañerismos , ponernos menos nerviosos antes cosas relacionadas con esto y demás .

Cuando nos ponemos a echar la vista atrás pensamos en todas las cosas que somos capaces de hacer , y entre otras cosas, que hemos sido capaces de conseguirlas porque eramos un grupo probablemente si lo hubiera hecho una sola persona no hubiera sido capaz porque se presentan muchos problemas o hay cosas que nunca hemos hecho , etc.

También hemos enfrentado nuestros miedo saliendo a exponer , es como que te habitúas y aunque siga costando ya no es tanto como el primer día ,y esto sinceramente creemos que sera de gran ayuda para cuando tengamos que ponernos frente a la gente en nuestro trabajo o en cualquier momento que se nos precise , por otro lado ir cambiando de roles nos hace enfrentarnos a la realidad de la vida tan cambiante que se esta presentando hoy , y hace que tengamos mas salidas y soltura frente a los diferentes aspectos que se nos pueden dar . Por último creemos que esta asignatura indirectamente nos ha formado y hemos adquirido nuevas capacidades que de otra manera no habríamos adquirido .

Gracias por formarnos y hacernos entender que la vida es un camino que tenemos que crear nosotros mismos con trabajo y dedicación, toda ayuda es poca para un mundo que esta en constante proceso de cambio .